第一百九十五章:智商被爆的挫败
随着下午第三节课正式Over,晓双高中生涯的第一天学习生活也正式宣告进入了尾声,不过接下来依然尚有一节自习课还需努力应付……
而目前从教室内部的气氛来观察的话,貌似理所当然地认为这节课有些多余而应该早早放学会显得有些人性化的人确实不在少数,而对于晓双来说,初中时候的自习课甚至令他心生些许厌恶的情绪,毕竟在那个时候的印象当中,自习课可以被老师肆意地占用,不是拿来补习就是突击测验……
就算偶尔良心发现真的用来自习甚至可以聊天乃至自由活动,也毕竟还是不能擅自离校的,而这无疑耽误了童心未泯的晓双不知多少提前回家打电子游戏的大好青春年华,如果谁能把体感游戏机借给大家玩,众人无不有如怀抱十世单传的婴儿……
“(MD,别跟我提体感游戏机,一涉及这个,我TMD又想起当初军训时导演挖的那个天坑了,作者是不准备打算填了?还是真的会让人一触即死的可怕真相?)”晓双不由自主地感到背上掀起一股恶寒的涟漪……
(迷之系统音:“真不打算填了,还能让你想起来不成?”)
……扯得有些遥远了,总之现在的情况似乎正向好的方面发展,因为班级的几率愈发地闹腾,窗外却又不见有如化学老师所言的那个“恨铁不成钢”的“调查暗访”的身影。
可惜对晓双来说即便是难得的自由时光也已经形同鸡肋,至于无所谓的原因细细追究无外乎个人电脑平台已经严重落伍,电视上的综艺节目也已经不适合现在准备跟“中二”暂别的他了,若是选择煲电话粥的话,自己其实就有手机,不过除了“小六”也不知道能跟谁聊,而开学前不久就已经跟人家促膝长谈过了,通讯费用和流量不能随意浪费……
“(好吧,真TM烦躁,到底该做些什么?要是梦中的那本《昔世幻境交响乐》还是《我过去的世界怎能如此奇葩》真的能在现实中出现我倒也不用纠结这些问题了……那么,我用手机上网总可以了吧?)”
其实回家还是有一个好处那便是可以暂且独享家里的空调,在这个秋老虎继续发挥余热的大背景之下,赏赐自己丝丝凉意,不过那意义实在有限,特别是他头顶上方也有中央空调的送风口的时候就真正体会到对现在而言,能否早点回去反而对自己并不是那么重要了,毕竟这是一个全新的环境,跟大家在外面一起玩才是最开心的事情……
当然,说他不对考试和补课并不感到深恶痛绝亦是缺乏事实依据的,所以能在这样一个比较悠闲的时光滞留之中漫不经心地写写作业或者逛逛网页,乃至仅仅只是观察这些新同学的样貌神态也是一种可以打发时间的优良选择……
可一旦没神马东西可写又缺乏好玩的事情时,他就会不由自主地做一件自己平时想都不敢想的事情——预习或复习功课,仿佛是中考前那种紧张的学习状态依然在他的身体里留下了条件反射般的机械指令而经历了一整个漫长的暑假却还未卸载完毕……
“(娘的,我怎么就管不住我这手呢?)”结果随着晓双重重一拍,才被翻开的书本就刚好掉落在书包之中,当再次把书包塞回课桌抽屉里的时候,他在心中暗自发誓这种时候宁愿傻傻地发呆,静静地坐着,无聊地感受着空气与气息的流动方向却无法像其他人那样互相之间大侃特聊也不要再违背自己的“节能原则”……
“(不过似乎有一个小问题?)”也是刚才那一翻找,让他看到书包里的数学和英语课本有被人翻动过的痕迹,打开一看似乎甚至还有零散的一些笔记,并且确实是自己的字迹,即便东写一处西写一处,仿佛有心事一般明显地心不在焉,但这似乎正好说明他在今天早上的物理课前就已经在这个教室之中,并且大部分外人看不出他有太多的异常,只是自己真的不知为何丢失了那段时间的记忆……
————————我——————是——————分——————割——————线——————
而晓双再次回过神来,发现自己居然在用手机搜索有关于“失忆”的关键词的时候又有一种拍自己手的冲动,但估计手机比课本贵多了还是按捺了下去:“(嚯!鸟不得了,看来我还真被阿霏那呆子给严重传染了!可从这形势来分析为啥就我这样一个人如此地不幸呢?)”
而晓双观察到其他当时跟他一起“抽签”排座位的新同学都已经开始融入到这个集体之中,特别是逐风同学的汗水吹干之后似乎也并未遭人排斥就在心中暮然升腾起一股名为“羡慕嫉妒恨”的状态情绪。
“……哈哈,晓双,我先走啦!记得,明天中午体育馆哦!要是谈成了,下次我请客并赠送免费VIP试用期哦!还等什么,机不可失失不再来呦~”
“哈?哦,知道了……”
这貌似又是一个悲伤的故事,在自习课的预备铃打响都还没有多长的间隔,一直在班上显得十分之牛13XX的晓兮同学,似乎就干脆把它当成了放学清校的铃声,带着一票人马,早早地便背上了书包哼着不知名的欢脱曲调,拍拍屁股就宣告先走一步,还牵扯着其她几位女生也跟着一路大摇大摆,有说有笑,在她的身影从晓双消失的那一刻起,就有一种空落落的酸楚感继续在她同桌的脑海里生根发芽:
“(没有阿霏和晓曦替我遮蔽柳妈的威胁……晓兮似乎就成为了我今天最为关注的存在了……但偏偏就是屋漏偏逢连夜雨啊!这可鸟不嘀啦!这样一个上课睡觉,下课跟‘后(和谐)宫’搂搂抱抱,没放学就溜掉的学生真的有如雨婷所介绍的学习还OK么?)”联想到自己狠读了好长一段时间的书才侥幸地进入这所学校,那是怎样一种智商被完爆的挫败感啊!