<>朱立业看着讲坛下再坐的指挥系学员，接着道“那些认为后勤只是躲在后方发发物资的学员也应该清醒过来，在当今高技术支撑下的战争中，在精确武器的纵深打击下，交战的双方早已经没有前方后方的明显划分了...”
“一旦战争爆发，不但没有过去所谓的前方和后方之别，而那些原来被定义为后方的战略物资储备地、以及通信传输中心，且不管这些地方再怎么保密，或戒备严密到何种程度，它们都将成为双方想方设法要摧毁的首选攻击目标！因为只要你能真正摧毁了对手的战略物资储备和切断其信息传输，那就会让你的对手虽握有重兵、士兵却有枪无弹而无法作战，虽有大批成建制的军队、却因通信不畅而无法指挥调度它们，让这些军队成为了摆设，那这场战争的胜负也就不言而喻了...”
“因此指挥员在规划战略、制定战役战术时必须要依据敌情和自身能力做出通盘考量，而自身能力就是你现有的装备、人员素质、科技含量、勤务保障等等一系列相关情况，所以作为一个指挥人员应该比谁都了解自己的信息通畅度以及勤务保障能力...”
“所以学员们必须明白一点，当今之战争，后勤并不仅仅局限于粮弹补给这么单一，这么简单！今日之后勤着眼面更广、更深，他既是战前的各项准备，也是交战时的各种补给，更是对战后规划的一切所做的未雨绸缪的前瞻性布置，所以今日之后勤已非昨日之后勤，现时之勤务保障亦非旧时之勤务保障，当今之后勤与保障应该是扩展后的、涵盖了战前、战中、直至战后的全面协调与保障能力，这即包括了开战前的各项物资的储备、情报的收集与甄别、双方情势的详细研判、制定相应战术的战前所有之准备，更包括了战争进行中消耗物资的补给保障能力、各种损毁修复的能力，以及战后防控之种种的一切之问题的通盘考量，综合而言之、这就是‘一体化战争下的战略与勤务保障’，所以诸位同学不要把现在的‘战情保障’看成是原来简单的后勤保障...”
“朱教官、听您这么一说、我有个问题想问您...”这时候战情保障分队里的鎏军忽然举手提问。
朱立业看着鎏军说道“说出你要问的问题？”
鎏军站起来看了指挥系在做的学员一样，随后才问道“朱教官、您刚才说我们的‘战情保障’是涵盖了交战前、交战时以及交战后的所有规划制定之勤务保障，这是不是说我们也是战争中制定战略战役的直接参与者？如果是这样，我们不就成为了指挥部里的参谋了吗？”
“哈哈！你这个问题问得好！”
朱立业看着鎏军笑道“你刚才的意思是：你们做战情保障的人怎么成了指挥部里的参谋？而我想告诉你们在座的每一个学员：做战情保障的人和解决信息联通的人、本就是战略战役制定者的左膀与右臂，在战争的战略战役制定时，你们就是直接的参与者，并最终决定了战略的走向和战役的规模，也就是说决策制定者在决定是打还是守？若是打、要打到何种程度？若是守、又怎样才能守得住？就全看己方的战情保障能力的大小和信息覆盖程度的深远所决定...”
“说得简单点，如果你的战情保障能力只能维持一两万人行动五六天，你的信息覆盖只能让你和自己的部队在数百公里内建立正常联系，如此情况下你的决策空间将十分有限，而反过来说、假使你的战情保障能力能支撑百万大军行动一月，你的信息覆盖了地球上的每一寸地域，那你的战略决策空间又将会是多么的宽广...”
“之所以把你们三个分队放在一起，就是因为战情保障、信息联通、战略战役制定与战术指挥是密不可分的整体，因此现在就要让大家在平时的学习和实践中相互交流，加深相互间的了解，为以后彼此间的协作打下一个良好的基础...”
大课堂里的学员细心聆听着朱立业的论述，朱立业的话让大家对于战情保障有了一个全新的认识...
..................
日子过得飞快！
半个学期的时间转眼就过去了。
在这半个学期的学习和训练中，杰振标凭借自幼习练武技而具备的极好身体素质，让他在训练中表现的游刃有余，别人感觉有难度的训练科目在杰振标的眼中根本就不是问题！
而杰振标在学习和训练中也极能吃苦，在他身上你完全看不到那些富家公子哥身上的骄娇二气。
杰振标凭借着这副好身板和肯吃苦的精神，使他不但在专业的军事理论学习上让人侧目，而在平时的各项军事技能训练中，大家更是对杰振标佩服得很！
另外作为官二代的戈天烈和鎏军则通过学习和训练，感觉到自身与杰振标确有一些差距，而经过上次挑战后他们已经重新认识了自己，此后他们便调整心态以杰振标做为追赶的目标而刻苦努力！
戈天烈和鎏军刻苦学习理论知识，而从小就长在军属大院里的他们，在耳濡目染的军营熏陶下也早就给两人在军事方面打下了良好的基础，他们在各项军事技能的比拼中从不落后于人，在他们两人身上除了那一份自傲有些让人受不了之外，剩下的就只有奋勇争先的拼劲了，如此肯拼的戈天烈和鎏军在各项军事技能考核中表现的同样是不俗！
通过这半个学期的相互了解，大家对杰振标和戈天烈、鎏军都有了新的认识，这三位学员在学业和技能上既肯吃苦又肯钻研的劲头，让那些原本认为官二代和富二代都是些浪荡公子哥的学员大呼‘异类’！而那些不太喜欢他们的人，也在悄然中转变着自己的看法。
所以总的来说这半个学期虽然只有这么短短的几个月，但就这么几个月的时间里大家既相互之间加深了了解，同时也重新认识了自己。
随着学期结束，跟着就是放寒假和过新年了！
这些军校生离家大半年了，放假了，大家都想着能快些回去。
可是军校不同于其他高校，在军校里每逢假期里，每个学员分队都需要留下两名学员负责管理校舍。
当区队长筽自强将这个消息通知下去后，三个学员分队的学员却没几个愿意留校做管理。
就在大家为此事议论时，指挥系的杰振标和俈成英却做出了表率，他们主动要求留下来。
杰振标愿意留下了并不是说他不想回家，而是因为他杰家的‘瀚沣地产’在这里也开设有子公司，杰振标的父亲杰瀚沣这个月恰巧就在这边拓展公司的业务，而杰振标已和父亲商量好了就在这里过年，他的母亲莘娟也将于年前从海山市飞往这里，并顺道把俈成英和郦天骄的家人一起接过来，这样他和俈成英就不需要回家了，郦天骄则在放假后直接飞到这边。
而就在杰振标和俈成英刚提出主动留下不久，通信分队和战情保障分队的戈天烈、鎏军也同时提出愿意在寒假期间留下了担任管理各自分队校舍的工作。
名单报上去，经过审核后指挥系留下的学员是杰振标和俈成英，通信分队留下的学员则是戈天烈、胥仲达，战情保障分队是鎏军、封梓珲两名学员留校当值...<>