<>写字板送到后，吴睿在写字板上画出两道分割线，将写字板分成三个区域，然后在写字板上的左侧上下留白，粗略的绘制出整个案情的脉络图，实验中学谋杀案被他一笔带过，只标示出1.傀儡二字。
接着他在写字板的中间区域，根据实验中学案件的分析，写出延伸出的关于傀儡师的信息，并且就已知的信息作出了重点分析，随着分析的深入，他又在整个案情脉络上方的留白处，添加了一些分析内容。
视野越开阔，总是让人的想象空间变得越大，吴睿盯着写字板上的案情脉络，和分析的深入，他发现的问题就越多想法也越多，他也
《黑蝴蝶》第十七章魔鬼的苹果
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