闲话少说，言归正传。
出事那天，初春乍寒一个夜晚。
应该是我被同学集体所“扁”的第六天。
我吃完晚饭后，便匆匆出门。和胡卫东在校东墙边碰面时，天还没有黑透，大地之物依稀可辨。我们没说一句废话，只是相互点点头，就心照不宣地翻过学校围墙。
走到教学楼东北拐角，我一把拽住胡卫东，因为我看到小张老师。
我脑袋不好使，但两只眼睛贼贼亮，不光看得远，还能看得清，哪怕黑黝黝晚上，只要借我一点月光就中。透过那缕微薄暮光，亭亭玉立的小张老师，默默站在篮球架下。
不一会儿，冷面老太从厕所里走出来。俩人并着肩，边走边聊。小张老师像一只软绵绵白羊，步履轻盈散步草地上。冷面老太像一头晃悠悠肥猪，晃晃悠悠走在羊身边。
胡卫东问：“那是谁？”
我说：“瞎呀？张老师和冷面老太。”
胡卫东问：“在哪儿？”
我探出脑袋说：“走过篮球场了。”
胡卫东掐我一把：“你是长颈鹿？”
我吐吐舌头，赶紧缩回头。
很快，小张老师和冷面老太消失在教学楼。
为避免打更老刘头发现，我和胡卫东猫着腰，绕到教学楼后。
走到靠近走廊第二个窗户前，胡卫东停下脚步。
我捅他一下：“咋不走？”
胡卫东说：“下学时我留了道。”
我说：“还是你聪明。”
胡卫东说：“毛主席教导我们说，不打无准备之仗。”
说罢，他靠近窗前，打开东侧窗户，纵身一跃。
我紧跟他身后，轻轻一跨腿，便跳了进去。
走廊里一片漆黑。
我俩像小耗子窜到二楼，走到“六连二班”门前。
毛主席说——
工业学大庆，
农业学大寨，
全国人民学解放军。
毛主席伟大号召，我们自然要积极响应，不但要学工，还要学农，更要学解放军。于是所有中小学比照军队编制，一年级称“一连”，二年级称“二连”，三年级称“三连”，如法一一炮制，以此往上类推，我们六年级二班自然就称为“六连二班”了。
胡卫东是班长，拥有一把门钥匙。
伴着“咔”地一声，门“吱嘎”开了。
教室里面静悄悄，两扇大窗户散射着黑光。
我们屏住呼吸，相视一眼。
胡卫东小声道：“进啊。”
话间，他还推了我一把。
我说：“轻点行不。”
但我还是顺势走在前，胡卫东跟在后面，蹑手蹑脚摸进了教室。然后，每人各自找一把椅子，面对面坐下。我们唯恐暴露目标，都不敢打开电灯，只能摸着黑谈话。
我说：“开始谈吧。”
胡卫东沉默一会儿说：“我先给你讲个故事。”
我一听，忙说：“好哦，但不能讲我已经听过的故事。”
胡卫东好像笑了，只听他问：“你听过哪些故事？”
还别说，经他这一问，我发现这的确是一个问题。不过我认真，仔细收索一下自己储存的记忆，快速扫描后，郑重其事举例说明说，不能讲那些诸如刘胡兰宁死不屈英勇就义、谢荣策舍生忘死诱敌深入、刘文学不怕牺牲勇斗反动地主一类英雄少年故事。
我辩解说：“这些故事我听过无数遍，早听腻烦啦！”
胡卫东说：“好，咱今晚不讲英雄人物的故事。”
然而胡卫东就是胡卫东，他不同凡响，马上又提出一个新方案。
他建议我们分两步走。第一步，我们共同学习一段毛主席《最高指示》。第二步，再讲一个我从来没听说过的、甚至可以让我忘掉饥饿和时间的故事，并且，还随口说出来几个故事的名字，什么“秘密图纸”、“一双绣花鞋”，还有“蓝色尸体”、“古墓幽灵”。
这一招很奏效，立马吊起了我胃口。
我催促道：“快点开始吧，我等不及了。”
他说：“好，咱们就从学习‘要斗私批修’开始。”
胡卫东真的了不得，不单单能背诵毛主席语录，还能讲解毛主席语录。
比如，这么简简单单“要斗私批修”五个字，从他嘴里再重新溜达出来，竟然变得那么新鲜生动、活灵活现、立竿见影，一下子深入到了我灵魂深处，让我一听即明。
他最后振振有词和我说：“咱们都是普普通通的人，无论活到什么时候，都要坚决克制一个‘私’字，时时刻刻提防‘私’字一闪念。你想一想，人家刘胡兰才十六岁，比我们大不了一、二岁，而且还是一个女孩子，她为什么就成为了一个大英雄呢？”
我刚想插话说，这都是毛主席思想教育的结果。
但还没容我开口，只听他又说：“说到底，就是因为人家克制住了自己私念。你认真琢磨琢磨，在掉脑袋的生死危机关头，如果她有一丁点儿私心杂念，想着自己年龄还小，将来还要嫁人，还要给人家生孩子，还有好多的日子要过，那么她肯定当不了大英雄！”
听到这，我禁不住感叹道：“你说得有理，太对了，太对了！”
不过我仔细思忖一下，觉得差点啥，又说：“你说的对是对，也是这个理。可是我觉得心里面有点不得劲儿，咋说刘胡兰也是一个孩子，而且是一个没长大的女孩子。”
但是，胡卫东却和我想的不一样，他马上回答道：“正因为她是个女孩子，所以才感动了毛主席，他老人家还特意给她题词说，‘生的伟大，死的光荣’。”
时间在我俩讨论中，过得真快呀。
月亮升起来了，挂在窗户最上面那块玻璃上。
一束月光神幽幽射进来，正好打在胡卫东身上。
冷眼一看，连比划带说的他，更像一个神秘的小精灵。
虽然我心有不甘，却不想和胡卫东再争论下去。这倒不是因为我怕他，在小精灵背后有毛主席的话给他做主。而是我害怕他一生气，忽然又反悔了，不再给我讲那些故事。
于是我说：“思想政治课可以结束了，开始讲故事吧。”
胡卫东说：“那好，讲完故事我们也该回家了。”
这天晚上，他讲的故事名叫“还头记”，我记得很牢固。