1616 第1616章(1 / 1)

☆、06552-合格的

老爹:“因为适应了。毕竟不是大等级劫,不会一直死死压着应劫者的能力上限。”

我:“那我去努力保护那三粒灵魂因子了?如果你有任何不适请立刻告诉我,我会快速扔掉它们。”

老爹:“即使扔掉它们会导致它们立刻消散也就是死亡?注意,这个不是假设问题,而是必然。它们离开劫范围就会死,它们被你我排斥也会无法使用劫中的空隙,同样是死。”

我:“我觉得,我对生物的死亡好像没那么在意了。”

老爹:“即使同是智慧生物?这三粒灵魂因子虽然不能直接看作人类修士的灵魂残留,但确实源于邵刚铭,也得到了真蓬沁儒长老的认可,也就是它们已经可以看作是比较成熟的人造物,起码可以等同于灵器的鲜活度了。”

老爹:“如果你再帮它们三个一把,它们就可能进化为灵宝,或者成为精灵,二者都是被比较广泛认可的生物,且都可以拥有不低于人类的智商。”

我:“同族、非同族,生物、非生物,好像……都不重要了,连生死、过去与未来、世界的创建与毁灭,好像都差不多?”

我:“你在渡劫,我却给你讲我的心理烦恼,真是太拖后腿了。”

老爹:“如果说我正需要这个呢?”

我:“谢谢。”

老爹:“你现在所茫然的,我也曾茫然过,后来我找到了我的答案,但我不认为我的答案能彻底说服你,因为有时候我自己也会怀疑我的答案正确与否,所以你得找到你自己的答案,然后在将来的某一天,我们拿出我们各自的答案,相互探讨,接着也许能找出新的答案。”

我:“没有定论的答案。”

老爹:“可以创造世界的答案。”

我:“你会在我面前将你的外表变成其他模样吗?外在性格也相应改变。”

老爹:“如果有必要,可能吧。不用担心,即使你一时对这个世界不确定了,过一段时间你又会重新确定的,你远比你担忧的更坚韧。在闲暇时你可能将事情想象得很糟,糟到仿佛你寸步难行,但如果你遇到了真正的困境,你会放下一切迷茫,一门心思地为度过这个困境而努力,在死亡之前都不会放弃。”

老爹:“一个合格的剑修。”

☆、06553-化神级标准

我高高兴兴地把三粒灵魂因子笼在手中,带着它们一起在劫中碰撞翻滚,过了一会儿,二毛显示出转圈圈的画面。

裴冰慢吞吞地说:“虽然我感知不到,不过我猜,那三粒可能晕车了。”

是吗?我觉得它们越来越凝实了,开始真正像灵魂因子了,也许也开始有了生物的一点特性。

毛球:“所以就有了晕车的身体条件?”

哦……那就晕着吧,在意识诞生之初便深切地体会一番当生物的感觉。反正灵魂没有呕吐的功能。

……好像没有吧?

我一直陪老爹把这场劫渡完了。

然后问老爹:“我该恭喜你入化神巅峰期了吗?”

老爹:“你分辨不出来吗?化神后期和巅峰期的区别就像金丹巅峰期与金丹初期的那么大。”

我:“那是在你眼中。你不正面回答也没关系,我关注一段时间小沙专和沙专,自然会知道。多一个化神巅峰期毕竟是很大的事情了,必然会被大范围讨论。尤其很多人都看好你入大乘期。”

老爹:“没入巅峰。这种劫强度起码还得再有三五次才行。”

我:“是压修为吗?”

老爹:“化神期其实谈不上压修为与否,也没有强行升级的说法,因为可以说没有压缩及膨胀的余地。”

我:“修为太过凝实,也必须这么凝实,才能成为稳定的化神期?不对,化神期是不是也没有凝实与否、稳定与否的说法?”

老爹:“可以这么说。”

我:“所以我的修炼方式、修为衡量方式,你从一开始便用的化神级标准?”

老爹:“非要换算的话,可以这么说。”

我:“回答得好像很勉强。因为代换太困难?就像猫与鸭子那么难代换?”

老爹:“可能得类比为猫与猫抓板的代换。”

我:“……猫抓板比喻的是我吗?”

☆、06554-教育模式

老爹:“灵魂因子并不适合长时间圈养。它们的自然存在方式是消散。即使你给了它们一些留存的理由,但也最好不要让它们停留太久,否则会鬼化。如果是因为你的原因导致它们鬼化,它们变鬼后会缠着你。”

老爹:“到时候你可以强行打散它们,但能不能过你自己的心理坎就不一定了。即使你已经可以淡看生死,但隔着距离看与亲手参与很难一样。袖手旁观等到的死亡与积极促成的死亡,不是一回事。”

老爹:“‘因果’有时候是牵强附会、可不予理睬的捆绑,但有时候,会带来必然、不得不信。”

我:“……哦。”

裴威:“你还不走?还得给你把上面的话全翻译一遍吗?”

我:“如果可以的话,当然最好了。”

老爹连带裴威一起消失了。一大堆围观群众落到了我面前。

我:“道喜要赶早啊,现在当事人都不见了。”

老姐:“我们主要是来看你伤成什么样了。”

我:“没伤。”

想了想,我又补充:“应该也没拖累老爹渡劫。”

老哥:“看出来了,老爹心情很好。”

我:“心情好坏与我有没有拖累好像没有必然联系?也许老爹宠我到了愿意牺牲自己的程度?”

师祖:“我的徒弟里没有这么具备奉献精神的,不损人利己就算道德观深厚了。”

所以师祖你是采用的什么教育模式?

老姐:“师祖,我们这一脉损人利己的案例是什么?”

师祖:“看龙竟星你没看出来吗?”

老姐:“龙师叔虽然一贯鄙视他人,但损人倒不至于。”

师祖:“鄙视就是损伤他人的自尊心了,而且往往可以伤很久,甚至成心魔。尤其当这份鄙视还挺有依据、造就了事实时。”

我:“阐述事实不算损人吧?哦,不对,应该说,不是损人利己里的损人,不涉及资源,就只是口头上贬低他人而已。”

师祖:“你们是问我的徒弟们有没有抢劫过他人?抢过啊。比如我就多次打劫过药宗弟子。”

你打劫药宗弟子干什么?缺药?

师祖:“抢灵石。师祖教你们,缺灵石了找药宗,缺诱饵了找妖盟,缺人质了找钟粟门。”

☆、06555-不要好高骛远

一个元婴期听不下去了:“虞长老啊,虞爷,不要教坏小孩子。”

师祖理直气壮:“我们师门内部的交流,关你什么事?这是我亲徒孙,我教他们是应该的。”

我:“师祖不是说过不管教徒孙、只管和徒孙玩吗?”

元婴期:“果然是亲徒孙。”

我:“我有点急事,需要先去昆仑一趟。如果我爹有什么变故,请及时通知我。”

老哥:“通知你的意义在哪儿?你接到通知后赶回来能起什么作用吗?”

我:“说不定就起了呢?你看我跟老爹一起渡劫了,你就没有。”

藏书阁管事:“二公子,惠菇长老让你交一份渡劫记录,内容要求是从你的角度感悟到的裴骥长老的这次劫。”

我:“我没感悟到什么,我就在老爹的世界里被保护着玩了一会儿,从我的视角只能看到金丹级的东西。这其实是我师父给我上的一堂课,虽然上课形式稍微有点特殊,但依然就是一堂金丹级的课。与其看学生的鬼画符课堂笔记,你们不如去找老师要教案。要不我交一份我渡戚长老给的人工劫的感悟?”

藏书阁管事:“惠长老没提那个,你要额外交也可以,但你渡裴长老劫的这份必须交。过后裴骥长老也会被要求补交教案。”

我:“但如果我说我根本没特殊感悟呢?”

老哥:“好意思吗你?化神级的劫啊,就算是连小等级劫都不到的程度吧,但你一个金丹期在里面从头待到尾,居然没什么特殊感悟?浪费资源。”

我:“羡慕嫉妒恨是吧?你当年就没享受过这份资源。”因为老爹在我身上用了全新的教育模式,对我的很多教育技巧并没有对我兄姐用过。老爹教我兄姐的流程还是偏向于云霞宗的常规模式,他是在对常规模式实践并理解透彻了之后,才在我身上大胆探索了新模式。

我是试验品,用在我身上的好东西会让别人眼红,但用在我身上的……不算坏可就是比较诡异的东西,也会让别人惊吓之余庆幸那不用他们来经受。可惜很多人在眼红他人时不会去看他人负担了什么危险,光只盯着好事,于是嫉妒越来越重。

不过我兄姐当然不属于看不到全局的眼疾者。

老哥嘲讽我:“金丹期享受化神级劫的资源?撑得跟裴冰一样看不到消化尽头?你从筑基期开始养裴冰,现在你只差一步就到元婴期了,且据说在很多特质上还越了级,裴冰的胃正常了吗?”

老姐:“裴冰没有胃,他和他的主人一样,不正常的是全身。眼大肚子小。”

老哥:“二弟啊,小师弟啊,不要好高骛远。踏踏实实地先把你现有修为能消化的都消化了,别老是去抢吃远高于你修为、你上百年都不一定能消化掉的。”

老姐:“二号什么时候才能稳定地再造一次世界?就再造云霞宗,这次争取半年不崩吧。”

作者有话要说:~

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