81 纸鹤(1 / 1)

<>刘老师开心地哼着小调离开后,大家纷纷垂头丧气地开始翻仙魔语教材第二册。

周周数啊数,数得脑袋发胀还没数清,陆擎扫一眼,道:“一共五百三十二个词汇。”

苏淮恰好算完,肯定道:“嗯,五百三十二个。”

数到一半的周周气愤地合上书:“又没标序号,你们怎么数得那么快。”

陆擎:“神识。”

苏淮:“算术,每列五十,一共十行,最后一列从一半断开数出多余七个,加起来就是五百三十二。”

周周哭丧着脸,绘制阵石、设置阵法需要用到算术和空间想象能力,因为天生没有这两方面的天赋,导致他没办法学习阵法,根本不好意思说自己出自阵法世家。

他控制力方面也不算特别优秀,按照现在的修炼方法能提高修为,但想要成为厉害的法修就难了。

幸好他找到另一条路子,当乐修,他有充沛的感情,高亢的嗓音,优秀的音乐天赋,对音乐的热情,还有过目不忘或者说过耳不忘的记忆能力,如果可以,他能将听到的所有调子一模一样地重演出来!多么棒的技能!

“唉,今晚不仅要写仙魔语的作业,还要抄三遍生涩词汇,根本写不完吧,难道要开夜车?”

苏淮正抄着词汇,听他磨磨唧唧说一大堆,用笔头轻轻敲了一下他的脑袋,道:“现在抓紧时间写,开什么夜车。”

两节大课之间的休息时间比较长,有半小时,平常大家总喜欢一窝蜂往外跑,玩到掐着上课打铃的点赶回来,一个个喘得跟狗子似的,扰乱课堂,为此没少挨孙老师训。

可因为今天被布置了额外的任务,所以大多数人选择乖乖留在教室赶作业,只听到教室里一片唰唰的写字声。

十分钟以后,陆擎轻松完成自己的任务,将苏淮的本子拿过来模仿他的自己帮他抄剩下的部分,苏淮趴在桌子上,侧头看着认真帮他抄仙魔语词汇的陆擎,非常感动:从小就有的希望有个人帮自己做作业的愿望终于达成了!

周周嫉妒地看着他俩,觉得手更酸了。

陆擎模仿字迹的水平一流,除非专门学过笔迹鉴定,否则根本没人分辨得出来。

以前他从不帮苏淮做作业,因为外门的课程都是打基础用的,不能有半点松懈,但是仙魔语不同,他知道苏淮在语言方面很有天赋,仙魔语课本上的知识已经完全掌握,融会贯通,再抄所谓的生涩词汇不过是浪费时间,浪费体力。

“哎哟。”孙老师进来,看到一群埋头苦干,认真得不得了的学生,惊讶地叫了一声,又缓缓退出去看门侧挂的牌子,确认自己没有进错班级,这才欣慰道,“不错嘛,怎么突然又热爱起学习来了?”

进入天仙派的第一个学期,弟子们不大适应新环境,生怕自己成绩不好会被别人比下去,给老师们留下不好的印象,所以功课上非常努力用功。

第二个学期大家成了老油条,学习方面便有些松懈下来,故带班的孙老师才会有此一言。

“你们是不是犯错误了?居然都在抄仙魔语生涩词汇。”孙老师笑眯眯地询问。

“唉,”有人唉声叹气道,“这就是吃醉仙居招牌烤鸭的代价。”

“吃什么烤鸭?”孙老师感兴趣地问。

周围的人叽叽喳喳地把被刘老师套路的事情讲出来,换来孙老师“你们果然太天真”的嫌弃的笑容。

“你们刘老师跟我还挺有默契,我这节课上的也是有关传音的内容,你们既然学了神识传音,倒省的我再教一遍。”

“啊?”

“孙老师你今天怎么这么好,居然不让我们一个个站起来背书了?”

孙老师眉头一挑,道:“看你这样子,是不是很想站起来给大家声情并茂地背诵全文?”

“不不不,”那人赶紧拒绝,“这种事情还是交给周周吧。”

听到自己名字的周周抬头:???

上课铃打响之后,孙老师走到苏淮面前,在他桌上放了一沓看起来很有质感很贵的四方纸片:“苏淮,你把这个发下去,每人十张。”

“老师这是什么?”苏淮问道。

“折纸用的,让你们折折纸,陶冶陶冶情操。”

苏淮:……

说起来,折纸是陆擎的强项,只要手上有纸片,没有陆擎叠不出来的东西,即使以前从没出现过某种东西的叠法,他也能很快地创造出自己的叠法来,跟苏淮天生的编织手艺非常般配。

孙老师背着手走上讲台:“听说上节课你们刘老师教神识传音了?”

“对的。”

“那这节课我教你们另一个传递信息的方法——纸鹤传书。”

下面发出嘘声。

“老师,纸鹤传书这种传统古老的传讯方式早八百年前就淘汰了好嘛。”

“对啊,纸鹤没攻击力没防御力,脆弱又不耐用,普通人都能在半路上把他们截掉。”

“传书纸鹤用的纸特别贵,但是一张纸只能用一次,平常人根本用不起,而且感觉特别浪费资源。”

“哎哎哎你们,小小年纪怎么如此现实,我说纸鹤传书,你们最先想到的不应该是用漂亮的纸鹤传情书给喜欢的人讨得欢心?多浪漫的事情。”

最后一排用高高摞起的书本挡住的地方,陆擎将自己随手折的纸睡莲放到苏淮手边,传音道:好看嘛?

苏淮:……好看,但是这是老师发给我们折纸鹤用的,你浪费了一张纸。

陆擎:没关系,我会折纸鹤,不用预留太多张纸。

苏淮:有道理。

陆擎的记忆和修为是掌门封印的,照郭师兄同他说的医仙和丹圣给出的推测,只要陆擎的“病”痊愈,记忆和修为自然会恢复,不用人为解开。

所以现在的陆擎虽然意识到自己已经四十多岁,可没有记忆的他各方面的表现与傻愣愣的十七八岁小年轻没两样。

尤其是有十三怪情感加持的情况下,什么东西都想送给苏淮,今天塞朵纸花,明天送个腰带,后天不知从哪儿弄来块花纹漂亮的石头,总之送的东西不是特别贵,就是看起来特别有艺术感。

比如苏淮手上拿着这朵洁白花瓣上泛着紫色雾气的纸睡莲。

苏淮:这不是纸张原来的颜色,你怎么做到的?

陆擎:传书纸鹤的纸很特殊,制作的时候会用到很多手法,比如绘制符文,炼制折线等等,折叠的时候稍稍改变符文的链接,转换消耗灵气的方式,就会得到不同的效果。

说着,陆擎又折了一朵睡莲,这朵却是粉色的,周身萦绕着淡淡的白光,特别仙。

陆擎:简单来说就是这纸不是普通的纸,里面蕴含许多原理,改变其中某些原理,就会让纸张颜色或功能有所改变。

苏淮听得半懂不懂,没有追问,光故着用崇拜的眼神看着陆擎了。

两人表现得特别自然,连周周都没发觉他俩用神识传音说了这么多话,充分展现了什么叫活学活用,比上课传纸条、交头接耳隐蔽多了!

苏淮用神识碰了碰紫色睡莲,它便瞬间化作粉末消散在空气中,颇有毁灭的美感。

接着,他将目标转向粉红色的睡莲,只轻轻一碰,花朵便散落成零散花瓣铺在桌面上,每一片花瓣上写着一个字,按顺序排列出来是一首曾经风靡南州表白必备的情诗,太犯规了!

这时,孙老师已经将如何使用纸鹤传书的方法交给大家,原理同神识传音差不多,在灵力的配合下,以神识为介质,把要传递的信息加载到纸张上。

如今使用的纸张比古老的纸张先进很多,经过炼制,被归类为灵具,信息加载完成后,纸张会自动折叠,变成一只精美别致的纸鹤,扇着翅膀寻找目标。

纸鹤通过“嗅觉”寻找目标,所以想要成功将纸鹤送到目标手上,必须让纸鹤“嗅”到并确认目标的信息,如果有人与目标气息相似,纸鹤还有可能找错目标,将信息传到错误的人那里。

总的来说,纸鹤传书成本高,缺乏安全性和保密性,条件要求高,传递速度慢,浑身上下都是缺点,但是特别有情怀。

用传书纸鹤表白追人的方法虽然老掉牙了,但至今仍有人就是吃这一套,感觉特别浪漫特别唯美。

苏淮一共完成了十只纸鹤,全是折给自己的,由于他没有伸出神识确认接收,那些纸鹤扇着翅膀,着急地绕着他飞来飞去。

传书纸鹤做得非常精妙,小纸鹤仿佛是活生生的,有自己的意识和情绪一般,左等右等等不到苏淮接收,居然气呼呼地用尖尖的喙去啄苏淮的脸。

陆擎察觉纸鹤的意图,顺手捏住它的尾巴让他动弹不得。

苏淮道:“纸鹤居然这么凶!”

“嗯,石仲坊用机器批量生产的纸鹤纸都比较凶狠,炼器师手工制作的纸鹤纸才不会出现这种瑕疵。”陆擎放开纸鹤一秒又将它捉回来,放开又捉回,玩得不亦乐乎。

因为教学任务提前完成,孙老师冒着被外门总管事发现后扣工资风险,同意让大家到室外自由活动,因为明天就是五年一度的外门运动会,他自然希望班上的弟子们有更多的准备,到时候为246届争光。

外门运动会以届为单位,每一届是一个整体,通常来说,入门越晚实际越弱,246届想要取得好名次,当然要派出实力最强的选手,几个已经筑基的弟子当仁不让,连运动天赋最差的苏淮都报了三个项目。

作者有话要说:抱住大家(?▽`)?166阅读网

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