张彦在军营里还没住几天，袁立就风风火火的找了过来。原来又要打造兵器，又要锻打建城用的所谓钢筋，很快原铁已经不够用了，所以他才急着来找张彦。
张彦听了他的汇报之后，好忙把训练的事情交待给吕亮，随后领着袁立直奔郡府。
进了郡府后张彦问明刘县丞现在招收民夫的情况，还好这几日招收民夫虽无先前开始时的踊跃，但现在张彦在军营里还没住几天，袁立就风风火火的找了过来。原来又要打造兵器，又要锻打建城用的所谓钢筋，很快原铁已经不够用了，所以他才急着来找张彦。
张彦听了他的汇报之后，好忙把训练的事情交待给吕亮，随后领着袁立直奔郡府。
进了郡府后张彦问明刘县丞现在招收民夫的情况，还好这几日招收民夫虽无先前开始时的踊跃，但现在也已招了两万来人。知道有了这两万民夫后张彦才定下心来，吩咐袁立赶紧回去打造铁锤，越多越好。
袁立走了之后，张彦又把刘巍叫了过来，命刘巍赶快在九原郡内征集铁锤，无论大小。另外郡丞内每十户人家留下一盘石磨，其他的全部征集调走。
张彦这是要干什么？原来他已经顾不上什么朝廷的限铁令了，他清楚的记得，在煤矿北面有几个小型铁矿山，前世就有几个朋友问他借钱，准备一起开矿来着，至于矿山位置，在前世他也去过几次。命人打造和征集铁锤和石磨，他这是要领人进山挖掘铁矿了。
三天后一切准备就绪，张彦悄悄的领着两万民夫就进了山，因为开掘煤矿的时候，张彦已经熟悉了矿山的地理，这次很容易就来到了铁矿山，看到含有大量氧化铁的山石之后，张彦领人就开始挖掘了。
由于张彦这次领来的人数众多，开掘铁矿石也不是件麻烦的事情。而这次张彦并没有把矿石拉回九原郡，那样做太显眼了，他把民夫分成几拨，采矿的，砸石头的，用石磨粉碎的，最后用炒钢法就地炼成原铁。
等原铁炼出之后，这才用马车运回去，交于袁立另外把他儿子袁柯调了过来，让袁柯在此主理开矿的事宜。
实在是太忙了，由于新技术只有张彦一人知道，他也不敢在矿山做太长时间的停留，安排完毕之后赶紧就回了九原郡。
接下来的几个月，张彦充分体验到诸葛亮是怎么累死的感觉了，甚至他有时怀疑那诸葛孔明也是个穿越者！
军装和兵器经过两个多月的赶制，终于能分发到新兵的手里了，拿到武器的新兵又开始按照张彦的新套路进行训练。
由于钢材的短缺和人工搅拌混凝土，建城的速度并不是很快，城墙最高的地方才筑起一米多高，不过张彦看了这进度以后也是非常满意了。若按照这个进度进行下去，到上冻的时候应该能建起十几米。
现在新兵的队伍已经扩大到了十万左右，这个队伍中不仅有新招的，另外他把府中十六岁以上的哑童和孤儿，也大部分加入进新兵的队伍。其实准确说这些哑童们现在应该是文化兵比较合适，他们现在不仅仅是学会了说话，更重要的是他们学的知识，要比街上招募的新兵强的太多了。
这些孩子们不仅学到了知识，并且这些知识另他们眼界宽阔，一个个小家伙都成为有理想有抱负的新生力量。
张彦把这些孩子又分配到各营各班，主导政工，用他们学到的知识再去教导另外的新兵。也已招了两万来人。知道有了这两万民夫后张彦才定下心来，吩咐袁立赶紧回去打造铁锤，越多越好。
袁立走了之后，张彦又把刘巍叫了过来，命刘巍赶快在九原郡内征集铁锤，无论大小。另外郡丞内每十户人家留下一盘石磨，其他的全部征集调走。
张彦这是要干什么？原来他已经顾不上什么朝廷的限铁令了，他清楚的记得，在煤矿北面有几个小型铁矿山，前世就有几个朋友问他借钱，准备一起开矿来着，至于矿山位置，在前世他也去过几次。命人打造和征集铁锤和石磨，他这是要领人进山挖掘铁矿了。
三天后一切准备就绪，张彦悄悄的领着两万民夫就进了山，因为开掘煤矿的时候，张彦已经熟悉了矿山的地理，这次很容易就来到了铁矿山，看到含有大量氧化铁的山石之后，张彦领人就开始挖掘了。
由于张彦这次领来的人数众多，开掘铁矿石也不是件麻烦的事情。而这次张彦并没有把矿石拉回九原郡，那样做太显眼了，他把民夫分成几拨，采矿的，砸石头的，用石磨粉碎的，最后用炒钢法就地炼成原铁。
等原铁炼出之后，这才用马车运回去，交于袁立另外把他儿子袁柯调了过来，让袁柯在此主理开矿的事宜。
实在是太忙了，由于新技术只有张彦一人知道，他也不敢在矿山做太长时间的停留，安排完毕之后赶紧就回了九原郡。
接下来的几个月，张彦充分体验到诸葛亮是怎么累死的感觉了，甚至他有时怀疑那诸葛孔明也是个穿越者！
军装和兵器经过两个多月的赶制，终于能分发到新兵的手里了，拿到武器的新兵又开始按照张彦的新套路进行训练。
由于钢材的短缺和人工搅拌混凝土，建城的速度并不是很快，城墙最高的地方才筑起一米多高，不过张彦看了这进度以后也是非常满意了。若按照这个进度进行下去，到上冻的时候应该能建起十几米。
现在新兵的队伍已经扩大到了十万左右，这个队伍中不仅有新招的，另外他把府中十六岁以上的哑童和孤儿，也大部分加入进新兵的队伍。其实准确说这些哑童们现在应该是文化兵比较合适，他们现在不仅仅是学会了说话，更重要的是他们学的知识，要比街上招募的新兵强的太多了。
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这些孩子们不仅学到了知识，并且这些知识另他们眼界宽阔，一个个小家伙都成为有理想有抱负的新生力量。
张彦把这些孩子又分配到各营各班，主导政工，用他们学到的知识再去教导另外的新兵。
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